piątek, 16 listopada 2018

Goście, goście

Dziś odwiedził nas tata Maćka i przeprowadził dla nas lekcje o Polsce i jej sąsiadach. Obejrzeliśmy prezentację, układaliśmy puzzle przedstawiające kontynent europejski co pomogło nam uzmysłowić sobie, gdzie położona jest Polska i jakich ma sąsiadów. Wysłuchaliśmy też hymny naszych sąsiadów. Niektóre bardzo się dzieciom spodobały - jednak bezapelacyjne stwierdziły, że nasz hymn jest najpiękniejszy. Później tata Maćka pokazał nam mapę  świata. Trudno było odszukać na niej Polskę, ale się udało. Na koniec każde dziecko dostało  pamiątkę - piękny magnez w barwach biało-czerwonych. Padła propozycja kolejnego spotkania, bo dzieci bardzo chcą posłuchać o innych krajach położonych w Europie. I tak zrodził się pomysł, by podróżować "Palcem po mapie" z tatą Maćka. W kolejnej części zajęć uczyliśmy się, jakie mamy rodzaje zdań i czym mogą się one kończyć: kropką, wykrzyknikiem, czy znakiem zapytania. Pomagał nam w tym Rubin. Najpierw układaliśmy zdania z rozsypanek wyrazowych, a potem dobieraliśmy do nich właściwe znaki. To był bardzo udany dzień. Jeszcze raz pięknie dziękujemy tacie Maćka za wizytę i poświęcony nam czas.


czwartek, 15 listopada 2018

Wyzwanie - Niepodległa

Podjęliśmy kolejne wyzwanie z programem Uczymy Dzieci Programować. Tym razem obchodzimy 100 rocznicę odzyskania przez Polskę niepodległości. Najpierw ułożyliśmy puzzle przedstawiające Polskę z 1772 roku, a następnie dokonaliśmy 3 rozbiorów. Jakież było zdumienie dzieci gdy nagle z Polski nic nie zostało.  To zadanie bardzo dobitnie zobrazowało dzieciom tragedię, która dotknęła nasz kraj. Potem porozmawialiśmy o tym, kto to jest patriota i w jaki sposób my dziś możemy  okazywać patriotyzm. Padło wiele wspaniałych słów: nie zabijać, nie kraść, pomagać innym, śpiewać hymn, wieszać flagę podczas uroczystości narodowych, nie zanieczyszczać kraju i nie niszczyć budynków. Później każdy narysował w serduszku to czym dla niego jest patriotyzm. Na koniec ustawiliśmy nasze prace na mapie a robocik wędrując po Polsce przyglądał się im bardzo uważnie.

                                                                                             



Poznajemy literkę P

Dzisiejszy dzień rozpoczęliśmy od spotkania z uczniami klasy 8, którzy opowiadali nam o Polsce i uczyli się z nami wiersza "Katechizm Polskiego dziecka". Przed zajęciami z w-f udało nam się zagrać w grę memory o ptakach, którą dostaliśmy od pań z  muzeum przyrodniczego. To był wstęp do wprowadzenia litery "p". Potem pisaliśmy na tabletach wyrazy z głoską "P". Trudno było wymyślić taki wyraz, który ma "p" na końcu, ale wszystkim udało się!


Zrobione przy pomocy aplikacji Padlet

Certyfikaty

Otrzymaliśmy dyplomy za udział w Code Week z Uczymy Dzieci Programować. Brawo!


środa, 14 listopada 2018

Świętujemy

Razem z całą szkołą odśpiewaliśmy na boisku szkolnym nasz hymn państwowy. Wybraliśmy też imię dla naszego robota -  Robin, czyż nie ładnie!



wtorek, 13 listopada 2018

Spotkanie

Do kogo należy się udać, gdy boli nas gardło? Jak nazywa się lekarz, który zajmuje się złamaniami?
Na te i inne pytanie próbowaliśmy dziś odpowiedzieć. Pomagał nam w tym nasz nowy klasowy pomocnik. Piękny, biały robocik, który oczarował dzieci. Każdy go chciał pogłaskać a odgłosy, które wydawał wprawiły nas w zachwyt. Praca z nim na pewno będzie przyjemniejsza.

środa, 7 listopada 2018

Biało-czerwoni

Pokazem mody patriotycznej rozpoczęliśmy narodowe świętowanie. Dziękujemy za zaangażowanie wszystkim dzieciom i rodzicom.


wtorek, 6 listopada 2018

niedziela, 4 listopada 2018

Zabawki

Pięknie dzieci opowiadały o swoich ulubionych zabawkach. Zrealizowaliśmy kolejne zadanie w programie Uczymy Dzieci Programować. Przyznane zostały też nagrody za miesiąc październik za wspaniałe zachowanie i koleżeńską postawę wobec innych. Wielkie brawa dla wyróżnionych i życzę powodzenia w kolejnych miesiącach pozostałym dzieciom.




Wszystkiego po trochu

Wprowadziliśmy cyfrę 6, uczyliśmy się jej pisać. Pracowaliśmy też na macie. Odgadywaliśmy, jakie zwierzątko mieszka w domku. Każde dziecko dostało ode mnie karteczkę z zapisanym skryptem.Należało przejść trasę od punktu startowego do domku po drodze mijając jedno zwierzątko. Jeśli dobrze dziecko przeszło trasę zwierzątko trafiało do swojego domku. Kilkoro dzieci zaprezentowało nam swoje lapbooki o rodzinie. Niestety, aparat odmówił posłuszeństwa.