Przymiotnik

Poznaliśmy kolejną część mowy - przymiotniki. Wiemy już na jakie pytanie odpowiadają i jaką pełnią funkcję. W pudełkach ukryte były wyrazy. Każda grupa musiała ułożyć skrypt i zaprogramować robota w ten sposób, by dojechać do pudełka w swoi kolorze. Następnie do ukrytych w pudełku rzeczowników należało dopisać po kilka przymiotników. Dzieci w grupach naprawdę pracowały wspaniale. Jedni wspólnie pisali, inni podzielili się wyrazami i pracowali indywidualnie aczkolwiek dalej w grupie. Cel został osiągnięty.